북한교육연구 > 북한관련 저서

북한 교육 연구라는 틀에서 4부로 나누어 북한 교육 연구를 진행하였다. 궁극적으로 이 책의 내용은 실제적인 북한 교육의 현상과 상황에 대한 올바른 인식을 파악하고, 남북한의 통합으로의 실마리를 찾는 노력으로 전개된 것이다.

제1부에서는 북한 교육의 이해를 통해 북한 교육의 진척 정도를 알아보고자 하였으며, 제2부 ‘북한의 교육 현실’은 북한의 정치사상교육의 실체를 파악하는 데 주력하였다. 또한 북한 교육과정과 교과서 인식 그리고 교육방법에 대해 이해하고자 한다. 제3부에서는 오늘날 북한 교육의 심층과 이면을 다룬다. 2010년대의 북한이 학생들이 느끼는 교육적 상황에 대해 보다 면밀하게 파악하는 기회를 갖고자 노력하였다. 제4부는 통일로의 진행을 시도하는 우리의 교육적 노력이 진행되어야 한다는 입장을 정리하여 보았다. 북한 및 통일 교육 연구는 보다 더 각론적으로는 분석적이어야 하며, 그것들이 총체적으로 인식되는 노력이 전제되어야 할 것이다.